– En kampanj för att slå hål på fördomar
och öka kunskapen om autism.
Autistiska barn växer upp till autistiska vuxna
– Autism växer inte bort men kan förändras med tiden, när man utvecklas, blir vuxen och äldre.
Autistiska barn växer upp till autistiska vuxna. Autism är ett utvecklingsrelaterat tillstånd som för de flesta som har fått diagnosen kommer finnas med genom hela livet i någon form. För många som får diagnosen i barndomen så kommer de autistiska dragen vara tydliga, även i tonåren och i vuxen ålder. Men autism kan ta sig olika uttryck över tid.
För många personer utvecklas och ökar ens självkännedom och man kan hitta sammanhang, till exempel en kamratgrupp, en utbildning eller ett yrke, som passar ens styrkor och där utmaningarna upplevs som mer hanterbara. I sådana miljöer kan man uppleva en lägre grad av funktionshinder senare i livet.
Läs mer...
För vissa autistiska personer så är det så att man har ett omfattande behov av stöd genom hela livet. För andra kan det vara så att de autistiska dragen syns i tidig barndom men att svårigheterna inte blir tydliga förrän senare i livet, när kraven och förväntningarna från omgivningen förändras.
Många autistiska personer utvecklar också strategier som kan hjälpa i vardagen, och samtidigt kan det vara så att vissa personer känner en press att maskera eller dölja sina autistiska drag. Det kan handla om sådant som att man tvingar sig själv att ta ögonkontakt med andra, fast man skulle föredra att inte göra det. Den typen av strategier kan många beskriva blir väldigt energikrävande i längden.
Så autistiska drag är alltså generellt varaktiga. Men hur de tar sig uttryck och hur de påverkar individens sätt att fungera förändras över tid och det påverkas av både inre och yttre faktorer.
Autism syns inte utanpå
– Man brukar säga att autism är en så kallad ”osynlig funktionsnedsättning, den syns inte utanpå.
Autism innebär ett annat sätt att uppfatta, tänka och uttrycka sig på som inte alltid följer omgivningens vanliga mönster – men som är lika värdefullt.
Autism syns inte utanpå. Omgivningen har ofta svårt att förstå att en person är autistisk eftersom det inte syns utanpå. För att förstå autism behöver vi förstå att det handlar om ett annorlunda sätt att vara och samspela på, om vi jämför med många andra. En autistisk person kan exempelvis ha intresseområden som är mer intensiva, eller vara beroende av rutiner och vanor i högre grad än många andra.
På grund av att autismen inte syns så kan det bli många missförstånd. En del autistiska personer tar exempelvis inte ögonkontakt som andra eller visar inte lika många ansiktsuttryck som andra.
Läs mer...
Det kan göra att omgivningen uppfattar autisten som ointresserad trots att personen inte alls är det. En autistisk person kanske inte alls är lika snabb att fånga upp undertoner i ett samtal eller kan tycka att det är ansträngande i sig att samtala.
Om inte omgivningen vet att det här är svårt för en autistisk person kan andra tänka att personen är konstig på något sätt. En del autister har heller inte lika stort behov av, eller har inte samma ork, att vara social som många andra. Det kan också uppfattas som märkligt. Om regler och rutiner ändras kan det bli extra jobbigt för en autistisk person, eftersom det kräver att man snabbt ska tänka om och för autisten kan det ta längre tid. Då kan omgivningen tycka att personen är fyrkantig eller oflexibel.
Ju mer omgivningen förstår hur det kan vara att vara autistisk, desto större möjlighet för oss alla att möta varandra med respekt.
Autism innebär både styrkor och utmaningar
– Precis som alla människor, har personer med autism både starka sidor och förmågor, liksom svårigheter och utmaningar. Och precis som för andra är det beroende på sammanhang och givna förutsättningar.
Autism innebär både styrkor och utmaningar. En autismdiagnos är framför allt en beskrivning av utmaningar, till exempel med socialt samspel eller sensorisk överkänslighet. Och det är kanske därför vi inte pratar så mycket om styrkor vid autism, även om de så klart finns. Men det kan vara svårt för autistiska personer att upptäcka sina styrkor och man får kanske inte möjlighet att praktisera dem.
Men det är viktigt att vi försöker att bli bättre på att upptäcka dem för att få en mer balanserad syn när det gäller autistiska personer och hur vi kan använda dessa styrkor. Till exempel inför planering av insatser, och när man tänker på fritidsaktiviteter, sysselsättning och utbildning.
Läs mer...
Vi vet att autistiska personer kan ha styrkor på olika nivåer. Till exempel på en absolut nivå – att man är bättre än många andra på någonting, eller på en relativ nivå – att man även har styrkor när man kanske annars har svårigheter. Det kan till exempel vara att man är ganska noggrann, eller att man på grund av sina specialintressen har kunskap i ett visst område, att man tänker systematiskt, eller att man har ett sinne för detaljer.
Det finns mycket potential i att bli bättre på att upptäcka dem och utnyttja dessa styrkor, så att autistiska personer kan uppnå sin fulla potential.
Alla med autism är olika, precis som alla andra
– Det är ofta inte autismen i sig som innebär ett problem, utan oförståelse och brist på kunskap i samhället. Alla är vi unika individer.
Alla med autism är olika, precis som alla andra. Mänskligt fungerande varierar från person till person och autistiska personer är en naturlig del av denna mångfald. I alla möten behöver man tänka på att agera respektfullt och med förståelse för den andra. Och detta gäller såklart också i mötet med autistiska personer och där kan det vara till hjälp att tänka på att denne många gånger upplever eller fungerar i världen på ett annat sätt än majoriteten.
Eftersom vårt samhälle är skapat för personer utan autism kan autistiska individer möta fler utmaningar i stort och smått varje dag. Många gånger uppstår en funktionsnedsättning just i mötet med en omvärld som begränsar eller hindrar individens möjligheter att fungera fullt ut.
Läs mer...
Att anpassa och minska negativa effekter av autism kan till exempel innebära att tänka på att anpassa sensoriska intryck, eller vara mer öppen till olika sätt att fungera i sociala sammanhang, eller till exempel komplettera verbal information med bilder eller annan tydliggörande pedagogik för att stärka möjligheter till inlärning.
Allt för att hjälpa alla individer att utvecklas, utifrån sin egen potential. Det är viktigt att tänka på att autism inte är en sjukdom utan det är ett av många sätt att fungera. Och inget av dessa sätt är mer rätt eller fel. Alla behöver förstå och acceptera varandras olikheter och hjälpa varandra där det behövs.
Se våra annonsfilmer
Om...
Autism Stockholms län är en ideell förening som bland annat arbetar med att sprida kunskap om autism. Med den här kampanjen #dethandlaromautism, vill vi få fler att förstå vad autism är, hur det kan vara att leva med autism och få bort fördomar om autism.
